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第十五章 六月与鱼同游（第6页）

直球。

又来了。

不绕弯，直接问核心问题。

我看着她清澈的眼睛，心里那台分析仪器给出两个选项：

选项A：实话实说“会”。风险：暴露过度依赖。

选项B：迂回回答“看情况”。风险：可能让她失望。

所以我选了C。

“如果你需要讲英语作文的话。”我说，语气尽量随意，“或者……需要有人帮你吃掉多做的早餐。”

她眨了眨眼，然后笑了。

“那顾同学需要有人讲物理题吗？”她反问，眼睛亮晶晶的，“或者……需要有人在你钻牛角尖的时候，把你拉出来？”

“需要。”我老实承认。

“那说定了。”她坐直身子，表情认真，“大学里，我们还像现在这样。互相帮忙，一起学习。”

她说“互相帮忙，一起学习”，但眼神里的意思，分明不止这些。

像在说：互相陪伴，一起生活。

像在说：我不想和你隔得太远。

像在说：顾同学，我们可不可以……更近一点？

补兑。

我又在脑补了。

但这次，脑补得或许没错。

“嗯。”我点头，“说定了。”

她笑了，整张脸都生动起来，那种病态的苍白被夏日的热气熏出淡淡的粉，像熟透的水蜜桃。

她翻开新生指南的另一页，指着宿舍分配说明。

“文学院女生宿舍在东校区，药学院在西校区。”她小声念，“顾同学，我们宿舍离得好远哦。”

又来了。

重复强调“远”，像在暗示什么。

“可以申请换宿舍吗？”我问。

“规定上说……原则上按学院分配。”她顿了顿，睫毛垂了垂，“但如果有特殊原因，比如……身体需要照顾，或者……”

她停住了，耳尖泛红。

“或者什么？”我追问。

“或者……”她声音更小了，“有亲属关系。”

亲属关系。

四个字，轻飘飘的，却像石头砸进我心里。

她在试探。

用最迂回的方式，试探最直接的可能性。

补兑。

章容鱼，你学坏了。

但我心跳得厉害。