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档案室（第2页）

林薇看着那页纸，又看着赵明远。这是一个选择——拿回去自己收着，它就是一个随时可能被人拿出来说事的证据；销毁，就等于把这件事彻底埋掉；放回档案里加一句核实记录，就等于把这件事盖上一个“已处理”的章。她选了第三种。她想知道把一切摊开之后会怎样。

“赵主任，把它放回去。加那句话。”

赵明远拿起那页纸，夹回档案袋里。“好。下周之前，这件事会处理好。”

林薇站起来，走到门口。她握住了门把手，但没有按下去。“赵主任，是谁把您调来的？”

赵明远正在整理档案袋的手停了一下。“有人觉得档案室需要换一个人管。那个人的名字，我不能说。但你可以猜一猜。”

林薇走出了档案室。走廊里很安静，她的脚步声在空旷的走廊上回响着，每一步都踩得很稳。她走在午后的阳光里，心里比来时更踏实了，脚步也更有力量。她推开那扇沉重的玻璃门走了出去。省教育厅院子里很安静，那棵老槐树的枝桠上停着一只麻雀，在啄自己的羽毛。林薇经过的时候它飞走了。她抬起头顺着它飞走的方向看去，天空很蓝，没有云。

回到进修班的时候，下午的课已经开始五分钟了。林薇从后门悄悄溜进去，在第三排靠窗的位置坐下。陈小芳转过头来看了她一眼，目光里有询问，但没有说话。林薇对她微微摇了摇头，示意“回头再说”，然后翻开笔记本，开始记笔记。

孙德明正在讲“教材的难度控制”——怎么判断一篇文章对学生来说太难还是太简单，怎么调整问题的难度让学生能跟得上。林薇的笔尖跟着孙德明的语速移动，在纸上飞快地划出一条一条线——她没注意到自己在写什么，只是机械地让笔尖在纸面上滑动，等回过神低头看时，发现自己把赵明远刚才说的那串数字画在了笔记的页边——“08319”，档案编号。她在那个数字下面画了一根横线，在旁边打了一个小问号。她合上笔记本，把注意力拉回课堂。

下课后，陈小芳追上来。“林老师，你下午去哪儿了？”

“省教育厅，办了一点事。”

陈小芳没有追问，从书包里掏出一沓手稿。“我按你说的改了第二稿，你帮我看看。”

林薇接过手稿，翻了翻。陈小芳把说明文那一章整个重写了——原来的“说明方法讲解”变成了“用说明方法写一段话”的练习。她把手稿还给陈小芳。“这个方向对了。但练习的题目太少了，一篇文章只有一个练习，不够。每个方法至少配两到三个练习。”

陈小芳在手稿上写了几笔。“好，我回去加。明天给你看。”

两个人一起走出教学楼。夕阳把校园里的梧桐树影子拉得很长，投在水泥路面上，像一排被压扁了的伞。林薇走到校门口的时候，看见一个熟悉的身影蹲在路边——顾志刚。

他穿着一件深蓝色的棉外套，手里抱着一个布袋子，正蹲在台阶上低头看什么。林薇走近了才看清，他在看一本翻开的书，书页边缘卷了角，像是被翻过很多遍。他看得太专注了，直到林薇在他面前停下来，他才抬起头。

“志刚？你怎么来了？”

顾志刚站起来，把书合上，塞进口袋里。“俺来省城办点事。”他的脸上有一层薄汗，“俺姐说你住她那儿，俺想先跟你见一面，再回去。”

林薇看着他，他的目光有些闪躲，像是还有什么话没说完。“你专程来省城，就是为了见我一面？”

顾志刚沉默了一下，从布袋子里面掏出一个本子。林薇认出那个本子——她走之前给他的复习计划本，封面上用钢笔写着她画的复习表。他翻开里面，翻到某一页，指着一道题。“这道题，俺做了一个星期，还是算不出来。”

林薇接过本子，看清楚那道题——一道立体几何求二面角的综合题。她扫了一遍他的解题过程，发现他在第二步用了一个错误的公式。“这条辅助线画错了。你看这里——”她拿起笔，在本子的空白处画了一个新的截面图，“应该从这个点连到这个点，而不是从这个点连到这个点。”

顾志刚凑近了看，眉头皱了一下又松开。“原来错在这儿。”他把本子接回去，看了很久，像是要把那个图刻在脑子里。林薇没有急着走。她站在路灯下，看着他把那个图反复看。他的表情像一个人在拆一堵墙，拆到一半发现墙后面还有一堵墙，但又找到了新工具可以继续拆。

“志刚，你吃饭了吗？”

“还没有。”

“走吧，我请你吃饭。”

两个人找了一家小面馆，坐在角落里。林薇要了两碗阳春面，加了一碟咸菜。顾志刚吃面的速度很快，像是在赶时间，但吃了几口之后慢下来了。

“志刚，你最近复习得怎么样？”

“还行。数学跟上了，语文背了很多篇古文。英语有点难，单词背了就忘。”他的筷子在碗沿上刮了一下，“但俺每天背，背到记住为止。”

林薇看着他，想起了第一次见到他的场景——村口那棵老槐树底下，他蹲在地上，用树枝在沙地里画几何图形。几个月过去了，那根树枝变成了一本翻烂了的复习资料，沙地变成了省城一家小面馆的桌子。他没有变，他只是在往前。