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第1577章 下一个轮到谁（第1页）

叶褚涵那副讨价还价的姿态和喋喋不休的话语，终于彻底激怒了本就性情暴戾的血炼。

“聒噪！”血炼眼中血光一闪，失去了耐心，“既然你们不识抬举，那就先让你们尝尝代价！”

他话音未落，抓住一个村民的阴火鬼爪猛地黑光大盛！

一股浓郁如墨的阴邪之气，伴随着凄厉的魂啸，疯狂地灌入那名中年男性村民的体内！

“啊??！！！”

那村民发出不似人声的凄厉惨叫，身体剧烈地抽搐、扭曲起来！

他的皮肤瞬间变得青黑，双眼翻白，只剩。。。。。。

林小满把那封新疆来的信反复读了三遍，指尖轻轻摩挲着纸面边缘。窗外，云坪村的清晨正缓缓苏醒，炊烟从几户人家的屋顶袅袅升起，在冷空气中凝成一道道细长的白线。他忽然想起小时候听老人讲的故事??说高原上的风是亡魂写给活人的信，只要静下心来，就能听见字句在耳边低语。

他打开“声音地图”后台系统，将塔县那个孩子的画作上传至共享数据库。屏幕上，一段由AI解析出的空间轨迹徐徐展开：那些曾被误解为涂鸦的炭笔线条，竟精准标注出一条横跨帕米尔高原的古老迁徙路径，连雪崩高发区都用密密麻麻的小圈标记出来，像某种神秘的预警符文。系统自动为其生成编号：**XJ-807**。

消息刚发布不到两小时，就有二十多个倾听站申请调阅资料。其中一条来自甘肃武威的留言让他心头一震：

>我们这里有个患脑瘫的孩子，总爱用手指蘸水在桌上画螺旋。以前觉得只是无意识动作……现在看XJ-807的案例，会不会也是一种表达？

林小满立刻拨通视频电话。画面里是一位年轻的女教师，身后是一间简陋的教室，墙上贴满了湿漉漉的纸巾??显然是孩子反复蘸水画画留下的痕迹。她小心翼翼地拍下一组螺旋图案传过来，林小满将其导入解析模型。几分钟后，数据反馈跳出惊人结果：这些看似杂乱的圈层，竟与当地地下水脉走向高度吻合！更令人震撼的是，其中一个螺旋中心点，恰好对应着村里一口三十年前干涸的老井位置。

“这孩子……能感知地下水流？”林小满喃喃自语。

“昨天我带人去挖了。”女教师声音微颤，“就在他说的那个地方，三米深，出了水。”

整个团队为之沸腾。陈教授连夜组织地质学家和神经语言学专家会诊，提出一个大胆假设：部分非口语表达者的大脑可能具备超常感知能力，他们的“语言”并非缺陷，而是人类尚未理解的信息编码方式。

林小满决定亲自前往武威。

临行前夜，阿枝坐在灯下，一笔一划写着什么。林小满走近才发现，她在抄录《诗经》里的句子：“嘤其鸣矣，求其友声。”墨迹虽歪斜，却极认真。见他进来，她抬头笑了笑：“我想……教孩子们读古诗。声音不一样，也没关系。”

他鼻子一酸，蹲下身握住她的手：“你已经在做了。”

第二天清晨，他背着包走出校门，却发现桑杰站在村口等他。少年牵着船长，怀里抱着一台旧平板，脸上有风吹日晒留下的红痕，眼神却明亮如星。

“你要去武威？”桑杰递过一张手绘地图，上面用红笔标出了从青海到甘肃的路线，“我和船长……陪你走一段。”

林小满怔住。他知道这段路要翻越祁连山余脉，风雪未消，危险重重。可桑杰的眼神不容拒绝。

“你不怕了吗？”他轻声问。

桑杰低头看了看脚边的狗，嘴角扬起一丝笑意：“船长说，前面有花。”

他们启程那天，全村孩子都跑来送行。有人塞香肠，有人递手绘明信片，一个小女孩踮起脚尖，在林小满衣领上别了一朵野山枣花。阿枝站在人群最后，双手交握于胸前，没有说话，只是用力点了点头。

山路崎岖，积雪未融。第三天夜里，他们在一处废弃牧屋过夜。篝火噼啪作响，桑杰拿出平板，开始记录旅程日记。突然，屏幕闪烁，一条新消息弹出：

>编号SC-114上线，发送语音波形图及文字说明。

>内容：我听见树在哭。

林小满心头一紧。这是四川凉山地区新接入的倾听站转来的求助信息。附带的音频经软件转化后，呈现出一种奇特的低频震动曲线，类似地震仪记录的地壳微动。

“树怎么会哭？”桑杰不解。

“也许不是真的哭。”林小满沉思，“但一定有什么东西，在通过某种方式传递痛苦。”

他立即联系当地志愿者。对方回传的照片让所有人倒吸一口凉气??一片百年古树林中，数十棵老树主干上裂开深深沟壑，形状宛如人脸张口嘶喊。村民说最近半年不断有树莫名枯死，风水先生说是“山神发怒”，可林业专家检测却查不出病虫害或土壤异常。

林小满将波形图与觉醒笔数据库比对，意外发现它与一名聋哑儿童常用的敲击节奏高度相似。那孩子住在云南山区，习惯用木槌轻叩石壁传递情绪，快节奏代表焦虑，长震音象征悲伤。而眼前这组数据，正是典型的“哀鸣模式”。