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雨迹（第1页）

“老师，咱们班期末班级排名到底第几啊？”

“是不是第一啊老师，是的话我现在就去小卖部批发可乐了。”

“应该不是吧，就我们寒假作业！老班可一点都没省！是的话，我可就要闹了。”

“可我们班上次年级前十进了四个啊，”说的人又小声嘀咕了一句：“我也考的不错，过年可给我玩爽了……”

“就是啊，给个准话吧老师～”

……

底下七嘴八舌。

英语老师王玥听着，淡笑不语，等闲聊声有点收不住了，才抬手压了压。

“你们班期末考得确实不错，均分班级第一，甩开第三名……”她略一沉吟，“三分多吧，具体记不清了。”

教室里“嗖”地一下浮起一层若有若无的轻飘。

王玥任由学生雀跃几秒，才慢悠悠开口，说的话却让每个人都咯噔一下：“寒假在家里，有好好学英语吗？”

话音落下，目光所及，声音便低一分。

王玥平日里随和得很，但真要被她盯住，没几个人能扛住，不过扫视一圈，教室里静得只剩下窗外的雨声。

“看来不用我抽查了，”王玥叹口气，掠过几个她看好的学生，“过几天开学考，卷子会给出答案。”

底下瞬间鸦雀无声。

所有人心里都门儿清，期末排名再好，寒假玩脱了的大有人在，现在自己手里几斤几两，那是清楚得很，故而百分之八十的人都躲开了她的视线。

王玥不再多说，打开白板，开始上课。

下课铃响，教室里响起此起彼伏的触屏声，而陈颂安却从桌肚里掏出了笔记本。

起初，她也跟风用过学校配的平板。

打开白板软件。

笔刷颜色能调出几十种，线条粗细可以无限细分，也可以插入图片，绘制导图……一切看起来都是那么地智能高效。

可关了屏幕，脑子却一片空白，好像记住的，只有心情。那些精心调整的排版和颜色，没帮她多记住一个公式。

她停下来想了一会儿，自己本就是那种做什么事都要尽力体面些的性子。

所以，对于她来说。

这，不过只是形式大于内容。

于是，她便合上平板，推到一边，拿起了最普通的纸和笔。

后来她明白了，所谓的高效，有时也是思考的敌人。

当记录的速度追不上思维的流转，当形式的繁琐比内容本身还复杂，工具就成了累赘。

找东西时，需要点开一层一层的文件夹，在格式统一的页面里慢慢翻，等待加载。

对她来说，远不如纸张的翻页的声音来得直接。知识落回纸上，有了重量，也有了气味。

蓝色是定义，红色是易错，黑色是推导，只有这三个颜色，也只有中性笔。

墨水渗进纸页，在特定章节留下的折角，一时兴头画下的“大作”……这些看起来原始又低效的方式，反而在记忆深处留下了更深的烙印。

课上，老师讲述新的章节，她的耳朵是可以开放的，笔尖在纸张上，飞速划下几个只有自己懂的符号。

课下，看着书本上目录实打实的标记，章节里笔触的停顿，就好像数不清多少隐形的线，在新旧之间连接了起来。

开学考说到就到。

老班贴考场表时，背对着他们，“看你们这一个个的表情，寒假过得挺充实啊，我看这次开学考，有看头。”

他抚平表格，盯看了几秒，“咱班这次一考场七个，第八蒋添一……二考场头名，差一点啊，还得加把劲。”