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联姻第二步条约落地进行时（第1页）

会晤首日，五人齐聚谷地商讨盟约细则。

与上一次不同，这一次的气氛明显松弛了许多。两族内部的阻力已经基本消除，柱间和斑各自带来了族人的反馈——没有人激烈反对，多数人持观望态度，少数人有疑虑但愿意等谈出结果再说。

“那就开始吧。”柱间率先开口，语气比前几次沉稳了许多，“之前我们已经定下了两族不再承接暗杀与征伐类任务，以及组建混编小队这两条。今天先敲定小队相关细则。”

五人围坐在河滩上，中间铺着一块平整的岩石，充当临时的案桌。

扉间率先开口，语气冷静而清晰：“混编小队的规模和带队方式，需要先定下来。既然是初次尝试，不宜铺开太大。我建议先挑选一小批两族新生代忍者组成试验小队，由我们五个人轮流授课。”

“轮流授课，按月轮换，第一个月由大哥带，第二个月由斑族长带，以此类推。”扉间解释道，“定期更换授课之人，确保所有学生都能接触到我们五个人的经验和风格，又不会因为换得太频繁而学得太杂。”

斯坎儿点了点头，接话道：“如果每人只带自己的学生，那学生只能学到一个人的东西。轮流教，每个人都教所有人，这才是学校的做法。另外我打算拿出旗木祖传的武士刀术，一并传授给小队里的孩子。”

他说“学校”两个字时，语气里带着一种自然的笃定，仿佛这个概念对他来说天经地义。事实上也确实如此——五人中只有他经历过正规的教育体系，对这个模式的理解比其他人更深。

泉奈接过话头，补充了另一个角度的考量：“还有一个原因——我们五个亲自压着，既是保护，也是震慑。这支试验小队绝不能出事。新生代实力不足，一旦被大名或其他忍族盯上，针对性打击，试验田毁了，后面的路就断了。”

柱间点头表示赞同，看向斯坎儿：“你真打算把刀术也传授给他们？”

“认真的。”斯坎儿说，“旗木一族祖上是武士，刀术传承与忍者流派不同，但基础的东西是相通的。让孩子们多学一些，总没有坏处。而且两族孩子从小一起训练、一起学习，长大之后远比族中老一辈更容易放下芥蒂，接纳彼此。”

他心里还有更长远的打算——等局面稳定下来，可以写信回旗木本家说明情况。如果能争取到本家的支持，未来甚至可以把旗木一族的孩子也送到这里来一起求学。再往后，如果这条路走得通，或许还会有更多忍族愿意把孩子送过来。到那时，这里就不再只是千手和宇智波的试验田，而是一所真正意义上的学校。

柱间眼睛一亮：“这个想法很好！以后可以慢慢推进。”

斑没有表态，但也没有反对。

混编小队相关事项商议妥当，当日柱间与斑辞别众人，各自赶回本族，向族人宣讲整套方案、开放报名。

次日，五人再度聚首谷地。

开篇先复盘前日混编小队落地情况。柱间笑着说：“报名的人比我想象的多。年轻一辈尤其积极，有几个少年一大早就跑来问我什么时候开始训练。”

斑那边也差不多：“宇智波这边也是。泉奈回去说了几句，报名的年轻人比预想的多。”

泉奈在旁边补了一句：“我只是告诉他们，这是第一批跨过那道界线的机会。”

扉间没有接话，但嘴角动了一下。

首战告捷，众人的信心都足了不少。斯坎儿顺势切入下一个议题：“小队的事定下来了，接下来我想聊聊任务的事。两族不接暗杀征伐任务，但也不能完全没有收入来源。我建议，我们可以接一些以前不接的任务。”

他列举了几个方向：

“搬运粮食与物资——千手一族与漩涡一族是远亲，如果能请漩涡一族帮忙，用他们的封印术来封装和运输大批物资，效率会比普通运送高出数倍。而且封印术是忍界独一份，别人模仿不来。”

“修缮房屋与公共设施——土遁忍者可以用来修缮房屋、加固堤坝、修建道路。遇到挡路的巨石，雷遁可以先将其击碎，土遁再平整路面，配合起来效率很高。”他看向柱间，“如果千手族长亲自出手几次，用木遁来修建房屋或桥梁，那效果会比任何宣传都更有说服力。百姓亲眼看到千手族长用木遁给他们盖房子，比我们说一百句‘两族是为了和平’都管用。”

“开垦田地——土遁也可以用来开垦荒地。这对族中的年轻忍者来说，还是一个很好的练习机会——查克拉用多了会破坏土地，用少了翻不动土，正好锻炼他们对查克拉的精细控制。从破坏转向创造，本身就是一种观念的转变。”

“护送商队——这个以前也接过，不算新鲜。但我们可以打出招牌——千手与宇智波联合护送，沿途无人敢劫道。安全本身就是最大的卖点。”

“抗旱救灾——水遁忍者可以为干旱的地区降雨。虽然规模有限，但对于受灾的村庄来说，一场及时雨可能就是救命的水。这些事情大名不会做，也不屑做，但我们做了，百姓会记住。”

他顿了顿，又补了一条：“另外，雷遁忍者还可以去湖泊河流捕鱼，丰水期多捕一些晒成鱼干，可以作为族里的物资储备。这个不对外，是自己留着用的。”

他最后总结道：“千手和宇智波联手，不是为了对付谁，而是为了让忍者和普通人能一起活下去。这句话，要让所有人看到。”

柱间听完，沉默了很久，然后重重地点了点头：“说得真好。”

斑也沉默了片刻，最终缓缓点头。