方立函回头看他:“对。”
“帮我带一份饭。”
“可以,你要吃什么?”
他很少会拒绝别人的请求,但是由于姿态从容,也不会露出老好人的讨好感。
英语课抽背作文,他卡了壳,索性即兴编了一段,英语老师脸黑:“干什么呢?”
同学们在笑,方立函说:“不好意思,忘词了。”
他低着头,把稿子一掀开,笑着说:“看一眼看一眼。”
面对任何场面,他丝毫不会局促和谨慎,整个人都很舒展。
方立函不是张扬狂妄的个性,打球的时候,如果身边的男生需要用球技来体现魅力、吸引喜欢的女生时,他就会适时地让出风头,成为衬托兄弟魅力的那个角色。
虽然他自己挺乐意做绿叶的,但因为这张脸让人很难忽视,人群中央,他总是最醒目的校草。
被他衬托的男孩子屡屡惜败,女孩子在旁边喊的是方立函的名字。
简书颐好奇,这样豁达大方的心理成因是什么呢?
话说回来,豁达大方这样的标签贴给他,还是太高看他了。
事实证明,观察他这件事还是很有必要的。这在战术上叫做,知己知彼,百战不殆。
因为有的时候,简书颐会发现此人针对她的微妙心眼。
要是缺乏专注的观察,一不小心,她就要掉进坑里了。
比如,方立函的腿很长,课桌塞不下,他虽然撑着脸做题目,但敏锐地察觉到不远处有人即将经过,担心绊到别人,就会静静地把腿收回去,等人走了,再迈出来。
不过简书颐经过的时候,他就不会收起他挡路的大长腿。
无论她经过多少次,他都不会。
虽然他若无其事,也不抬头看她,但这样的区别对待直接出卖了素质。
每当她绕着走开的时候,她都会瞥见他嘴角微弱的笑意。
简书颐腹诽,要是能假装不经意的,狠狠踩他一脚就好了。
可惜他的鞋看起来很贵,要是被讹上,她就自损八百了。
所以当简书颐愤怒地上诉:“这个人真的很没品”的时候,所有人都会不解地帮他说一句:他挺好的啊。
简书颐很绝望。
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下午的生物课,简书颐正在记笔记。
身后有人戳了她一下:“卷子订正好给我看下。”
简书颐没回头:“没写完呢。”
周绥以为她没听见:“简书颐,卷子给我看一下。”
“我说还没写完呢。”
简书颐怕他又听不见,声音大了一些,导致讲台上的中年男人都听见了。
生物老师停下讲课的进度,望向她的方向:“简书颐,你有什么问题?”
全班看向他们这一角。
她说:“不是我有问题,有人在跟我说话。”