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第415章 大集团合作（第1页）

刘师师、景田与何朝莲三位女士食量本就不大，浅尝过伦敦特色美食后，便放下刀叉闲聊起来。

另一边，王思葱正大快朵颐，将切好的鲜嫩多汁的牛肉送入口中，开口道：“姐，电子竞技俱乐部那件事我谈妥了，随时可。。。

林晓薇站在新落成的多功能教室门口，望着眼前一片欢腾的孩子们，脸上浮现出欣慰的笑容。这是她和团队筹备了整整三个月的春季艺术营的第一天，孩子们在操场上奔跑、嬉戏，有的已经围在画板前开始涂鸦，有的则抱着吉他坐在台阶上，笨拙地拨弄着琴弦。

“林姐，摄影组已经准备好了。”小唐快步走来，递给她一瓶水，“今天下午是纪录片拍摄环节，你确定要亲自出镜？”

林晓薇接过水瓶，轻轻拧开喝了一口：“当然，这些孩子我一个都不想错过。”

她说完，便走向操场中央。阳光洒在她的脸上，显得格外柔和。孩子们一看到她，纷纷围了过来，叽叽喳喳地叫着“林老师”。

“你们谁想画画？”她笑着问。

“我想！”一个小男孩高高地举起手。

“我也想！”

“我会唱歌！”

林晓薇点点头，目光扫过一张张稚嫩的脸庞，心里涌起一股暖流。她蹲下身，对那个举手的小男孩说：“那你先去那边的画架前坐下，我们开始吧。”

孩子们一哄而散，各自奔向自己感兴趣的角落。林晓薇走到一个女孩身边，蹲下来问：“你呢？你想做什么？”

女孩低头看着自己的鞋尖，轻声说：“我不知道……我没学过画画，也不会唱歌。”

林晓薇温柔地看着她：“没关系，艺术不是考试，也不是比赛。你可以试着画一朵花，或者一只鸟，甚至只是随便涂颜色。重要的是，你愿意表达自己。”

女孩犹豫了一下，终于点了点头，慢慢走到画架前坐了下来。

镜头缓缓推进，记录下这一刻。

几天后，林晓薇回到北京，开始了《无声之光》第二季的剪辑工作。这部纪录片将聚焦于乡村地区的特殊儿童教育现状，尤其是那些因身体残疾而被忽视的孩子们。

剪辑室里，灯光昏黄，屏幕上播放着一段她在贵州一所盲童学校的采访片段。一个小女孩正在用指尖触摸一幅画作，那是一幅描绘春天的风景图，色彩斑斓，充满生机。

“我能感觉到它很温暖。”小女孩笑着说，“就像太阳照在脸上的感觉。”

林晓薇的眼眶微微湿润。她按下暂停键，靠在椅背上，深吸了一口气。

“林姐，你还好吗？”助理在一旁轻声问。

她点点头，嘴角扬起一抹微笑：“我很好，只是……太感动了。”

第二天，她接受了央视《人物》栏目的专访。节目录制现场，她穿着一件简单的白衬衫，头发随意扎起，没有化妆，却比任何一次红毯亮相都更显真实。

主持人问：“很多人觉得你现在的状态不像传统意义上的明星，你怎么看？”

林晓薇想了想，回答道：“我觉得，明星只是一个标签，而不是定义一个人价值的标准。真正让我感到满足的，是我能用自己的方式，去帮助一些人，去改变一些事。”

主持人点头：“所以你是把公益当成事业了？”

“不完全是。”她笑了笑，“我只是觉得，演员和公益并不冲突。我的身份可以是演员、导演、制片人，也可以是一个普通人。但无论哪个身份，我都希望它们能带来一点光亮。”

节目播出后，网络上掀起热议。许多人被她的话打动，也有不少人开始重新思考明星的社会责任。

与此同时，《无声之光》第二季正式上线。这一次，不仅有更多社会资源涌入特殊教育领域，也引发了关于“艺术平权”的广泛讨论。

林晓薇受邀参加了一场由联合国教科文组织主办的全球教育论坛，并在会上做了主旨发言。

她站在讲台上，面对来自世界各地的教育专家和政策制定者，语气坚定地说：

“每一个孩子，都应该拥有接受教育的权利，也应该拥有表达自我的机会。艺术，不应该只是健全人的特权。它是一种语言，一种沟通方式，也是一种治愈的力量。”

她停顿了一下，继续说道：

“我曾在一个聋哑学校里，听到一个女孩用手语告诉我：‘我听不见声音，但我能感受到音乐。’那一刻，我知道，艺术真的可以跨越一切障碍。”

台下掌声雷动。

会后，一位国际知名的教育学家找到她，表示愿意与她合作，共同推动一项关于残障儿童艺术教育资源整合的全球倡议。

林晓薇欣然答应。她知道，这将是另一条漫长而艰辛的道路，但她也清楚，这条路的意义，远远超过个人的荣誉或成就。

时间进入盛夏，林晓薇再次前往云南，这一次，她带来了第一批从海外捐赠的艺术教学设备。包括特制的绘画工具、触觉乐器，以及一套专为视障儿童设计的立体图书。