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第254章社死现场求订阅（第2页）

小雨点点头：“没错，我们不需要跟别人比资源、比规模，我们要做的是最贴近人心的沟通方式。”

于是，她们决定调整策略，在原有基础上增加更多个性化服务。例如，针对不同年龄段的孩子设计专属课程，推出一对一亲子沟通辅导，甚至开发一款“情绪日记”APP，帮助家庭随时记录和回顾彼此的情绪变化。

与此同时，小雨也开始接受一些媒体采访，讲述她和小强的故事，让更多人了解她们的理念。文章一经发布，引发了广泛共鸣，许多家长纷纷留言表示支持，并主动报名参加后续课程。

几个月后，小雨和小强的工作室终于正式挂牌成立。开业那天，门口挤满了前来祝贺的朋友和学员。看着那一张张熟悉的面孔，小雨心中满是感激。

她站在门口，微笑着迎接每一位到来的人。阳光洒在她的脸上，温暖而明亮。

她知道，这条路还很长，但她已经不再迷茫。

小雨站在工作室门口，望着墙上挂着的“听见心声亲子沟通工作室”牌匾，心中百感交集。开业一个多月以来，他们已经举办了六期工作坊，每场都座无虚席。家长们从最初的怀疑、抗拒，到逐渐敞开心扉，孩子们也慢慢学会了表达自己的情绪。

但就在一切看似顺利推进时，现实的压力却悄然而至。

“姐，房租涨了。”小强一边翻看账本，一边皱眉说道，“房东说我们这边地段不错，要加价百分之二十。”

小雨沉默了一会儿，轻声道：“咱们现在还没盈利，如果租金上涨，恐怕负担会很重。”

“我跟他说能不能缓几个月，等我们稳定下来再调整。”小强叹气，“但他态度很强硬，说这房子不缺租客。”

王芳端着茶进来，听到了他们的对话：“要不你们换个便宜点的地方？反正也不是非得在这条街上。”

小雨摇摇头：“这里离社区活动中心近，很多家长接送孩子顺路，换了地方可能会影响报名率。”

李威放下手中的报纸，缓缓开口：“你们有没有考虑过线上课程？这样就不受场地限制了。”

小雨眼睛一亮：“对啊，我们可以把部分课程搬到线上，比如直播教学、录播视频、微信群答疑……这样不仅能节省成本，还能覆盖更多人。”

小强立刻兴奋起来：“而且我们还可以开发一个小程序，让家长和孩子一起记录情绪日记，系统自动生成分析报告，帮助他们更好地理解彼此。”

两人说干就干，连夜开始策划线上课程方案。他们联系了几位合作的心理咨询师，商讨内容设置，并找来一位懂技术的朋友帮忙搭建平台。

经过两周的努力，第一期线上亲子沟通课程正式上线。宣传海报一经发出，短短三天内就有两百多人报名。课程分为基础理论、实操练习、互动答疑三大部分，每周更新一次内容，并配有社群支持。

开课第一天晚上，小雨坐在电脑前，看着直播间里不断涌入的观众，心中既紧张又激动。

“大家好，欢迎来到‘听见心声’亲子沟通课堂。”她微笑着开场，“今天我们先聊聊一个常见的问题??为什么孩子越来越不愿意跟父母说话？”

弹幕上瞬间刷起了一片留言：

“我家孩子放学回家就躲进房间，问什么都不说。”

“我女儿最近老是发脾气，我都不知道哪里惹她了。”

“老师，我想好好沟通，但她总是嫌我烦。”

小雨耐心地回复着每一条提问，并引导大家进入当天的主题讨论。两个小时的课程结束时，许多家长纷纷表示收获颇丰，有人甚至当场决定继续参加后续课程。

下播后，小强激动地说：“姐，这次效果比我们预想的还要好！看来线上模式真的可行。”

小雨点点头，脸上露出欣慰的笑容：“只要能帮到更多家庭，我们就值得继续做下去。”

然而，正当她们为线上课程的成功感到欣喜时，一封邮件却打破了这份喜悦。

“尊敬的小雨老师：您好，我是XX教育集团的产品负责人。我们注意到您和小强老师的亲子沟通课程在家长群体中反响热烈，特此邀请您加入我们的团队，共同打造更专业的家庭教育产品体系。我们提供丰厚的薪酬、完善的资源支持以及广阔的市场推广渠道，期待您的回复。”

小雨看完邮件，心情复杂。对方开出的条件确实诱人，不仅有资金保障，还有专业团队协助，甚至可以让她在全国范围内开展讲座。

但她也知道，一旦接受邀请，她们原本坚持的理念可能会被商业利益所冲淡。

她将邮件转发给小强，问他：“你怎么看？”

小强看完后沉思片刻，缓缓说道：“姐，我知道你在犹豫什么。但我觉得，如果我们只是固守原来的小圈子，很难真正改变更多人的家庭关系。也许，这是一个机会，让我们把理念传播得更远。”

小雨望着窗外渐暗的天色，轻声说道：“但如果失去了初心，就算走得再远，也是徒劳。”

她最终回信婉拒了对方的邀请，只写了一句话：“感谢认可，但我们希望保持独立运营，专注于最贴近人心的沟通方式。”

发送完邮件，她深吸一口气，仿佛卸下了某种无形的包袱。

这一刻，她更加坚定了自己的选择。